NĂM HỌC

NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Năm 1

Giáo dục đại cương

Lý luận chính trị

Kĩ năng phương pháp học ĐH

Tin học

Ngoại Ngữ

Kiến thức cơ sở ngành,

Kiến thức cơ sở khối ngành

Năng lực đầu ra:

- Các môn học đại cương giúp: Sv có các kỹ năng của thế kỷ 21 (kỹ năng giải qyết vấn đề, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp thuyết trình trong môi trường làm việc đa văn hóa kỹ năng truyền thông) và các kỹ năng nghề nghiệp đặc thù. Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp để phục vụ cho DN và phụng sự XH, có tinh thần sẻ chia, có năng lực thích ứng trong môi trường đa văn hóa, tương tác trên môi trường số, trực tuyến, năng lực tự học và học tập suốt đời.

- Các môn cơ sở khối ngành mang đến khả năng vận dụng các kiến thức về ngành truyền thông đa phương tiện, Năng lực nhận thức, phân tích đánh giá chiến lược truyền thông.

Năm 2&3

Ngoại ngữ

Năng lực đầu ra: Sv đạt năng lực NN TOEIC 500 vào năm 3

Quản lý dự án & Khởi nghiệp & Nghiên cứu khoa học

Năng lực đầu ra:

- SV có khả năng khởi nghiệp 1 dự án cá nhân.

- SV có khả năng nghiên cứu và viết bài báo khoa học.

VIẾT SÁNG TẠO

Đề án 1: Viết sáng tạo

Đề án 2: Sản xuất sản phẩm truyền thông

Năng lực đầu ra: Sinh viên có năng lực viết sáng tạo, sản xuất các ấn phẩm truyền thông, phát triển các sản phẩm truyền thông và chuẩn bị khởi nghiệp sau này.

Thi đánh giá NLNN sáng tạo sản phẩm truyền thông

Cuộc thi:

NGHIỆP VỤ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP TRUYỀN THÔNG

Đề án 3: Sáng tạo chiến dịch truyền thông

Đề án 4:  Thực hành kỹ năng xin tài trợ

Đề án 5: Thực hành nghiệp vụ Xử lý khủng hoảng truyền thông

Đề án 6:  Nhóm 6 sinh viên tham gia tổ chức các chiến dịch IMC cho doanh nghiệp

Đề án 7: Thực hành về kỹ năng phát ngôn

Đề án 8: Thực hành về sáng tạo content trên mạng xã hội

Năng lực đầu ra:

- Có năng lực trong sáng tạo một chiến dịch truyền thông cho doanh nghiệp

- Có khả năng giải quyết và xử lý khủng hoảng truyền thông liên quan đến thương hiệu và hình ảnh cá nhân

- Có năng lực trong xây dựng mối quan hệ với giới truyền thông và công chúng

- Biết vận dụng việc xây dựng mối quan hệ để xin tài trợ và tranh tủ sự ủng hộ của các cá nhân, tổ chức.

Thi đánh giá NLNN Nghiệp vụ quản trị doanh nghiệp truyền thông

• Cuộc thi sáng tạo ấn phẩm truyền thông liên quan đến Covid 19
• Cuộc thi “bắt trend cùng Tik Tok”
• Cuộc thi tổ chức chiến dịch truyền thông IMC

Đi làm tại DN (3 tháng)

Sinh viên đi học làm nghiệp vụ truyền thông tại doanh nghiệp(Các doanh nghiệp truyền thông, Siêu thị, khách sạn, Đài truyền hình)

Thực hiện sử dụng các nền tảng mạng xã hội (như Facebook, Twitter, YouTube, LinkedIn….) để xây dựng và kết nối cộng đồng trực tuyến, phục vụ cho các chiến dịch Truyền thông

Hỗ trợ viết content quảng cáo sản phẩm

Tham gia tổ chức các sự kiện cho doanh nghiệp

Ngoại Ngữ

Năng lực đầu ra: SV đạt chuẩn NL Ngoại Ngữ  TOEIC 500.

Năm 4

THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ

Đề án 11:  Xây dựng cửa hàng kinh doanh online trên Shoppee, Lazada

Quản trị và điều hành doanh nghiệp tập trung vào xây dựng chiến lược kinh doanh, quản lý nhân sự, vận hành và quản trị tài chính của cửa hàng thương mại điện tử

Thi đánh giá Năng lực ngoại ngữ:

Đề án khởi nghiệp lần 1: Trình bày các dự án kinh doanh trên nền tảng thương mại điện tử dựa trên các ý tưởng có phân tích những cách để tiếp cận với nhiều khách hàng hơn

NGÀNH PHỤ 1: ĐỒ HỌA

Đề án 12: Thiết kế bộ nhận diện thương hiệu

Năng lực đầu ra: Năng lực đồ họa, truyền thông

NGÀNH PHỤ 2: SOCIAL MARKETING

Đề án: Thực hiện chiến dịch truyền thông qua mạng xã hội

Năng lực đầu ra: Năng lực thu thập, phân tích dữ liệu khách hàng, viết bài chuẩn SEO, sử dụng các công cụ Digital Marketing…

Đề án khởi nghiệp lần 2 – 3: các sản phẩm khởi nghiệp Truyền thông đạt ở mức độ thương mại hóa

TT & KLTN

SV chọn đi làm intership tại Nhật 1 năm

SV chọn đi làm tại doanh nghiệp trong nước từ 4-6 tháng